说实话,2024年9月刚转入法国里昂国际高中那会儿,我整个人都懵了。
我当时是从新加坡的IB体系转过来的,成绩还行——IB预估分38,但实话说,写TOK快把我逼疯。来法国前我以为AP会更轻松,结果开学第一周,微积分BC和物理C直接给我上了一课:知识点看似少,但考得贼深。那天晚上我抱着课本在宿舍哭了一场,真的特慌。
转折点:一次考试后的教授面谈
期中考试我微积分只拿了68%,当时觉得天都塌了。但我鼓起勇气约了Mr. Laurent——他教AP十年了。他说了一句让我记到现在:‘IB训练你思考,AP考验你精准。你要从“为什么”转向“怎么做”。’ 那天我们改了整个学习策略:不再死磕理论,而是每天刷FRQ真题+用Khan Academy补漏。
两大坑,我都踩了
- 坑点1:轻信‘AP比IB简单’,前两周根本没认真做作业,结果被计入GPA,拉低了整体均分。
- 坑点2:选课时没问清法国大学对AP换学分的要求,差点浪费了AP化学这门课。
怎么翻盘的?三个动作
- 找本地资源:加入了学校的‘AP Buddy’计划,配了个高三学姐每周帮我改FRQ。
- 用对工具:Khan Academy + Princeton Review,前者打基础,后者冲刺选择题。
- 主动沟通:给班主任写邮件说明IB转AP的适应困难,申请了两次重考机会。
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意外收获:期末我AP微积分拿了5分,还被推荐参加巴黎的STEM青年论坛——认识了索邦大学的一位教授,后来他成了我的暑期科研导师。
说给正在转轨的你
别怕起点低,也别信‘无缝衔接’这种话。我最大的感悟是:转换课程不是换个课本,而是换一种思维节奏。如果你也正经历这种混乱,记住:第一个月的崩溃很正常,关键是在第二个月开始行动。


