如何在国际高中找到职业规划资源？我的本硕连读之路竟从新加坡IB选课开始

背景铺垫：GPA 3.4，迷茫中的“无目标”学生

当时我特慌——成绩不算顶尖（GPA 3.4），语言还行（托福98），但最大的问题是：我不知道自己该申什么专业。家里想让我学商科，可我对金融毫无感觉。转折点发生在2023年10月，新加坡学校的Global Perspectives课上，我们被要求完成一份Personal Project，研究一个真实社会问题。我选了“城市碳中和路径”，没想到这成了我后来申请环境工程的文书核心素材。

核心经历：一对一升学顾问，带我连接NUS教授的研究项目

最惊喜的是，学校的职业规划中心安排我对接一位NUS环境科学系的助理教授。2024年3月，我参加了他们举办的Research Shadowing Program，虽然只是旁听组会、整理数据，但这段经历让我在申请本科时写出了真正有深度的文书。面试NTU时，招生官问‘为什么选择环境工程？’，我就提到了这位教授对新加坡滨海湾碳捕捉技术的研究——他点点头说：‘这正是我们想培养的学生。’

认知刷新：国际高中不是“保录捷径”，而是资源加速器

以前我以为国际高中就是换个课程体系考SAT。来了才发现，这里的career mapping系统每学期更新一次，包含校友去向、大学开放日日历、实习推荐名单。更关键的是，新加坡教育部（MOE）与本地高校有Early Admission Pathway合作，我在IB预估分出后一周就收到了SMU的预录取邮件。

资源推荐 + 总结建议

• 必用平台：School's Career Portal（每周更新本地实习）、MySkillsFuture.sg（政府认证技能库）
• 关键动作：高一完成MBTI+霍兰德测试；高二暑假申请大学实验室项目
• 避坑提醒：别等高三才找顾问！我同学压线申请USYD，因缺科研经历被拒——而我早一年布局，顺利斩获NUS本硕连读资格。