为什么国际高中的名校招生官对接资源，能改变我的申请命运？

说实话，三年前我从一所普通公立初中毕业时，GPA只有3.2，托福第一次考才87分。那时候别说日本名校了，连申请方向都模糊。我的目标很现实——进一所能直升日本顶尖大学的国际高中，但根本不知道从哪下手。

摆在面前的是三个选择：国内传统重点中学国际部、线上IB课程、还是一所主打‘日本名校直通车’的国际高中。真正让我下决心的是开放日上的一次见面——东京大学前招生官山田先生亲自来了，他当时问我：‘你想读环科，了解过北海道大学的可持续能源实验室吗？’那一刻我才意识到，这不是宣传话术，而是真实资源。

2024年3月，我正式入学。最关键的转折在9月——学校安排了与早稻田、庆应、上智三所大学现任招生官的闭门会议。轮到我时，我紧张得手心冒汗。但我提前准备了一个问题：‘贵校重视跨文化协作，我在环保社团发起的‘零塑校园行动’是否符合录取倾向？’对方当场记下了我的名字。后来才知道，那次对话被写进了推荐信附录。

当然也有坑。起初我以为只要有成绩就行，结果第一次模拟面试被指出‘对专业理解太浅’。更惨的是，我原以为日本大学不看重课外活动，差点放弃了社团经历——幸亏升学导师及时提醒，否则文书会苍白无力。

补救来得及时：我们重新梳理时间线，把社团项目做成数据报告（累计减塑1.2吨），并链接到我想申请的环境政策专业。最惊喜的是，招生官反馈说‘看到了持续性和领导力’——这正是他们筛选国际生的核心标准。

最终，我收到了早稻田大学、庆应义塾大学和明治大学的录取通知。回头想想，国际高中的真正价值不是分数包装，而是提前两年把我放进日本名校的‘视野范围’里。那些看似平常的对接会，其实是在悄悄打通隐形通道。

给学弟妹的三点建议：

• 抓住每一次与招生官对话的机会，提前做足功课
• 用具体项目代替空泛描述，让经历可量化
• 信任升学团队的节奏安排，别等截止前才启动