说实话,当初选国际高中时,我压根没想过‘实习’会成为我申请法国本科的最大筹码。
背景铺垫:GPA 3.4,语言起步晚,唯一优势是想做环境科学
我是国内普高转国际课程的学生,高一托福才考了78分,当时特慌。但我的目标很明确——去法国学环境科学,因为巴黎萨克雷大学的生态恢复项目全球顶尖。真正让我拉开差距的,不是成绩,而是高二暑假那场由学校安排的法国马赛海洋研究所实习。
核心经历:在实验室被教授点名提问,我差点答不上来
2024年7月,我抵达马赛,原以为只是打杂,结果第三天就被分配参与微塑料污染数据分析。有一次组会,一位姓Dubois的教授突然问我:‘你觉得地中海沿岸的政策干预,和你们上海黄浦江治理有什么异同?’我当时脑子空白,结巴了几秒。幸好之前查过资料,勉强说了两句。后来他主动加了我LinkedIn——这成了我申请文书中最关键的推荐人。
坑点拆解:轻信‘自主联系’,差点错过签证材料准备时间
- 坑点1:我以为实习offer自己找就行,结果拖到5月底才搞定,差点赶不上6月15日的法国长期签证预约截止期;
- 坑点2:没意识到需要学校出具‘实习协议法语公证件’,最后靠国际部老师连夜协调巴黎校友会帮忙翻译盖章。
解决方法与意外收获:系统资源才是隐形护航者
国际高中对接的不只是实习岗位,更是全流程支持:他们有合作的法国教育署绿色通道、往届学生留存的CV模板、甚至能预约校友模拟面试。最惊喜的是,这段经历让我在申请巴黎文理研究大学(PSL)时,文书直接引用了实习数据图表,招生官邮件回复说‘这是今年少见的实证型申请’——最终我以非竞赛背景拿下了录取。
认知刷新与总结建议
- 优先选择有固定海外合作机构的国际高中,比单打独斗高效得多;
- 早规划实习时间线,法国机构偏好提前6-8个月发邀请函;
- 把实践经历变成学术语言,这才是打动法国教授的关键。


