说实话,刚进国际高中那会儿,我对“面试辅导”这四个字几乎没概念。 背景铺垫一下:我叫李然,来自杭州,2024年9月入读上海某知名国际高中,目标是申请英国G5大学的经济专业。 当时GPA 3.6,雅思首考6.0,手里没竞赛、没科研,唯一的亮点是校内模拟联合国社团的经历。 我甚至一度怀疑:这样的我,真的能冲进LSE吗?
转折点出现在10年级下学期,升学指导老师突然找我谈话: ‘你有考虑过剑桥的经济专业面试吗?他们每年问的问题都超难,但我们可以从现在开始准备。’ 我当时特慌——毕竟听说剑桥面试连微积分题都能现场推导。 但老师没让我死磕题目,而是带我做了第一轮“行为面试模拟”。
接下来半年,我每周参加一次小组模拟面试,还用了学校对接的外教1v1资源。 最惊艳的是,他们请来一位剑桥毕业的校友,专门讲‘学术追问型问题’的拆解逻辑。 比如面对‘利率对消费的影响是否线性’这种题,不能只答‘不一定是’,得构建反例+数据假设。 我这才明白,英国名校面试根本不是考答案,而是看思维过程。
最终在2025年1月的剑桥线上面试中,我被问到‘如何量化教育公平?’ 我没有直接定义,而是先举了英国PISA数据与免费校餐政策的关联案例,再引入GINI系数做类比。 面试官点头笑了——我知道,机会来了。 一个月后,我收到了剑桥经济专业的预录取,也成为当年全校唯一拿到offer的学生。
回头看,国际高中最宝贵的资源,从来不只是课程体系。 而是那些藏在幕后、却直击名校命门的‘软实力锻造系统’。 如果你也担心‘背景不够突出’,别急着刷分,先问问你的学校有没有系统的面试训练。 有时候,一次高质量的模拟,就能让你在真正的战场上多走十步。


