说实话,我当初GPA才3.4,托福首考只有87分,根本不敢想能进代尔夫特理工大学。
背景铺垫:从平庸到瞄准QS前50
我是北京一所国际高中的学生,目标是QS前50的工科名校。但高二时成绩平平,活动列表一片空白,连竞赛都没参加过几次。直到班主任推荐了学校对接的‘欧洲青少年科技创新计划’——一个专为申请荷兰理工类院校设计的竞赛辅导项目。
核心经历:第一次国际赛上的崩溃与翻盘
2024年3月,我在阿姆斯特丹参加了TU Delft支持的智能城市设计挑战赛。设备突然死机,展示只剩8分钟。我当时特慌,手都在抖。但带队老师立刻调出备用方案,用本地服务器重启演示。最终我们拿了区域银奖,还被教授当场邀请参观实验室——这个细节后来写进文书,成了录取关键。
解决方法:三步打通竞赛→申请闭环
- 精准匹配:选择与申请专业相关的赛事(如申CS就参加算法马拉松)
- 过程留存:每周记录项目日志,方便后期提炼文书素材
- 导师背书:赛后请指导教授写推荐信,提及具体贡献值
认知刷新:原来竞赛不是加分项,而是敲门砖
以前我以为竞赛只是锦上添花。但在申请代尔夫特时发现,他们工程院明确偏好有实战经验的学生。招生官说:‘你的项目解决了真实交通拥堵问题,这比高分更打动我们。’那一刻我才明白——国际高中真正的价值,在于把抽象能力转化为可验证成果。
总结建议:优先做这三件事
- 高一就锁定1-2个核心竞赛赛道,避免分散精力
- 主动联系海外合作院校教授,获取研究方向参考
- 所有项目成果同步归档,形成个人学术档案包


