说实话，当初我压根没想过自己会走国际路线。在普通初中时，我的英语只考了98分（满分120），物理也总卡在及格线边缘。那会儿爸妈问我未来想做什么，我说‘ maybe 当个工程师？’——连语气都是试探的。
背景铺垫：我和很多学生一样，成绩不上不下，兴趣模糊，唯一明确的是：不想被高考卷死。但转轨国际课程？我连IGCSE是什么都不知道。
决策过程：摆在面前有三条路：继续备战中考、读中专+留学、或者上国际高中预备班。后来我们参加了一所深圳国际学校的开放日，老师一句话点醒我：‘预备班不是补课，而是帮你找到学习的意义。’我当时特心动——原来有人在乎我想成为谁，而不是只看分数。
核心经历：真正让我蜕变的是高一那年的一节项目制学习课。我们要为德国某环保企业设计可持续校园方案。那是我第一次熬夜做PPT，查资料查到凌晨两点，还主动联系了柏林自由大学的学生做线上访谈。最终我们的提案拿了校级一等奖，更意外的是，那位教授回信说‘愿意推荐我申请他的暑期研习营’。
认知刷新：我原以为国际教育就是花钱买轻松，后来才明白：它的核心价值是‘提前把大学和职场能力塞进高中阶段’。比如批判性思维、跨文化沟通、自我驱动——这些都在预备班一点点被夯实。
坑点拆解：当然也有翻车时刻。刚入学时我轻视语言训练，托福首考只有72分。当时很沮丧，觉得自己不行。但老师没放弃我，帮我定制了‘每日精听+话题写作打卡’计划，三个月后冲到98分。
总结建议：如果你也在纠结是否选国际路线，这三点请记牢：
● 别等‘准备好’才开始，预备班就是让你从不完美出发
● 主动链接海外资源，一次邮件沟通可能带来实习机会
● 把长期职业目标反向拆解到高中每学期任务中
现在我在慕尼黑工业大学读环境工程，回头看，真正改变我的不是录取通知书，而是那个敢在预备班站起来说‘我想试试’的下午。
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