为什么国际高中的夏校合作资源，能让我锁定韩国顶尖本科？

我的初始条件：普通学生的焦虑

我是普通公立初中升学的那类学生，高一进来时英语听说几乎‘开口就卡’。目标是冲韩国前三的本科，但当时连韩语都不会。最担心的就是：像我这样的人，怎么和国际学校‘学霸’拼？直到班主任提到‘我们和首尔大、KAIST有夏校直推通道’。

关键转折：2024年7月的科研营入场券

我们学校每年有两个名额推荐到韩国科学技术院（KAIST）夏季青年学者计划。不是花钱就能去的商业项目，而是教授带题、出结题报告的硬核科研。我花了三个月改文书、练英文答辩，最后成了唯一入选的学生。当时特慌，怕自己搞砸。

核心经历：在大田实验室的崩溃与重生

第一个星期我就崩溃了。韩国导师用全英文讲纳米材料建模，我听不懂专业术语，组会发言全程低头。那天晚上躲在宿舍哭了半小时。但第二天，我主动找助教要了术语表，还蹭隔壁组的辅导课。三周后，我完成了‘石墨烯导热性模拟’的小课题，导师在结业时亲自写了推荐信。

意外收获：这封信帮我翻盘了两所拒信

申请时，梨花女子大学和成均馆大学都拒了我，理由是‘缺乏学术深度’。复盘后，我把KAIST的经历加进补充材料，附上报告和推荐信。两周后，成均馆发来offer，评审老师邮件说：‘你展现了超出高中生的研究韧性。’最后我选择了延世大学的材料科学专业。

认知刷新：国际高中的真正价值不是课程，而是资源通路

以前我觉得国际高中就是换个课程体系。现在才懂，它的核心是帮普通学生‘够到原本碰不到的机会’。那个夏校，外面报不了，只有合作校能推。这层资源网络，才是真正拉开差距的地方。