说实话，当初选择爱尔兰的一所走读制国际高中时，我心里特没底。GPA 3.4，雅思6.5，没有竞赛光环，我唯一的念头是：别被淘汰。可现在回头看，正是这种‘非封闭式’的学习模式，彻底改变了我对公共事务职业的理解。
那年夏天，我走进都柏林市政厅实习
2024年7月，我在学校社区合作项目中被推荐到都柏林市政厅参与青少年政策调研。这是我第一次真正接触政府运作——不是课本里的概念，而是真实听到残障家庭诉求、参与设计无障碍设施提案。那天会议结束，我的笔记本记满了，手都在抖。那一刻我才明白：公共事务不是‘当官’，而是听见声音的能力。
我以为的‘安全区’，其实是最大坑点
- 坑点1：刚开始我觉得只要完成任务就行，直到督导说：‘你不说话，等于否定这些家庭的需求。’我当时脸红了，意识到自己在逃避责任。
- 坑点2：第一次做公众演讲时，我把稿子背得滚瓜烂熟，却完全忽略了现场听众的反应。结果反馈很差，有人说：‘你讲得很好听，但不像真心在乎。’
翻盘的关键：把街头当成课堂
我开始每天放学后去Temple Bar街区和街头艺人聊天，参加本地NGO组织的难民儿童辅导计划。最意外的是，在Trinity College旁的一次市民圆桌会上，我提出的‘多语言青年服务角’居然被纳入试点。教授后来对我说：‘你的视角来自真实生活，这比任何论文都有力。’
我现在终于懂了国际高中的真正价值
它不是教你怎么考高分，而是逼你走出校园围墙。每周必须完成12小时社会实践，看似麻烦，实则是培养‘社会触觉’。如果你也想走公共事务这条路，别等大学才开始——从今天起，去听陌生人的故事。
建议优先级：
- 首选能连接本地政府/NGO资源的走读校
- 主动参与至少1个长期社区项目（>6个月）
- 学会用数据+共情讲故事，而不是只写报告
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