为什么我放弃了‘中介全包’？爱尔兰国际初中升学：从焦虑代办到亲手规划的37天蜕变

说实话，2024年3月收到都柏林某国际初中开放日邀请时，我手心全是汗——不是因为孩子要面试，而是因为我连‘预注册窗口何时开启’都搞错了，还差点信了中介说的‘交5万就稳录’。

背景铺垫：孩子国内六年级，英语CEFR A2，无标化成绩；我们预算18万/年，核心诉求只有两个：不换国籍、不走‘保录通道’，只求真实适配。

核心经历：2024年4月12日，我蹲守在爱尔兰教育部官网刷新预注册系统——倒计时00:07:23，页面终于加载。我手抖点错两次‘提交’，系统自动锁屏10分钟。那一刻特慌，但突然想起都柏林Citywest校区招生官上月邮件里提过‘优先审核带学生手写兴趣信的家庭’，赶紧用iPad让孩子现场录了1分钟语音介绍‘为什么想学爱尔兰语诗歌’。

坑点拆解：

• 误区1：轻信中介‘已内推’承诺，没查ISI（爱尔兰学校督查局）官网认证编号，导致错过5所真正小班制学校的截止日（都柏林St. Columba’s College预注册2024.04.05关闭）。
• 误区2：以为‘语言强化班’=万能缓冲，实际入学后发现Clontarf校区要求同步跟数学课，孩子因术语差距被建议重读Year 7。

解决方法：

1. Step1：用gov.ie/schools搜索器核验ISI认证号+查看近3年督查报告（重点看‘Student Wellbeing’评分）；
2. Step2：向目标校发邮件索要Year 7数学术语表+暑期适应包（Clontarf校区回复超快，附赠12页PDF）；

认知刷新：原来‘国际初中’不是提前把孩子塞进洋教室，而是帮孩子长出能在爱尔兰课堂提问、质疑、合作的真实能力。今年9月开学，孩子在Clongriffin校区地理课用中文词典查‘bogland’，老师笑着递来自己手绘的泥炭地分层图——那一刻，我才懂什么叫‘建构’。