说实话,当初选双语国际高中时,我妈还担心我‘中不中、西不西’。我是2021年9月入学北京某国际部的,GPA起步才3.4,托福首考只有87分,目标却很明确——未来做涉外贸易或国际事务。
决策时我纠结过:是走普高冲刺外语类重点大学,还是直接转轨国际课程?最后选了融合课程,因为它有一门‘跨文化沟通实践’,还和意大利都灵国际中学有交换项目。我当时想:既然想进外交外贸圈,光会英语哪够?得懂人、懂局、懂规则。
2023年暑期,我赴意大利都灵交流三周。印象最深的是模拟欧盟贸易谈判课——我和四国学生组队,用英语+基础意大利语谈农产品关税。当时我特慌,开口结巴,还被法国同学当面说‘你对中国立场的理解太表面’。那一刻真想躲出去哭。
但转折来了。第二天,我主动找带队教授Marco请教,他问我:‘你知道中国对意大利的机械设备出口去年增长了多少吗?’ 我愣住。他笑了笑:‘数据是语言背后的武器。’ 那天起,我每天啃意大利统计局报告,整理中意双边贸易图谱,第三周谈判时终于能掷地有声地说出观点。小组最终拿了最佳提案奖。
意外收获不止于此。结业晚宴上,我用刚学会的意大利语祝酒,全场鼓掌。更惊喜的是,Marco教授后来推荐我参加了罗马的一带一路青年论坛,结识了中远海运驻欧项目经理,现在他还常给我行业动态分享。
这段经历刷新了我的认知:国际高中真正的价值,不是成绩单,而是‘文化转译力’——你能把一种文明的逻辑,用另一种语境讲清楚。这正是外交外贸最需要的核心能力。
给学弟学妹三点建议:第一,别只盯分数,多参与跨文化实战;第二,主动链接海外师生资源,一封推荐信可能打开新门;第三,逼自己在陌生语境发言,成长都在 discomfort zone 里。


