为什么公立国际部的老师更稳？一个未来教师的亲身见证

说实话，2023年9月刚转入西班牙马德里的公立国际部时，我压根没想过师资稳定性会改变我的职业选择。那时我还在犹豫是学商科还是继续做教育——毕竟我家是教师世家，但总觉得‘当老师没前途’。

背景铺垫：成绩中等、方向模糊，只想找个过渡平台

我当时GPA 3.4，语言B2，没什么竞赛经历。来西班牙前只听说这里的国际课程便宜，没想到成了转折点。

核心经历：生物课连续三年同一个老师，我看到了什么？

最让我震惊的是Ms. López，她从IBDP1教到DP3，连教材都没换过。某天她说：‘你们这届是我带的第五批学生。’我当时特慌——这么稳定的教学节奏，怎么可能不产出好成绩？

更震撼的是家长会上，有位妈妈说：‘我大女儿三年前就是您教的，现在申上了巴塞罗那自治大学医学系。’那一刻我才意识到，这种延续性，才是教育真正的复利。

认知刷新：我原以为‘频繁换老师=新鲜感’，其实错了

之前在私立机构补课，半年换了四个老师。每次都要重新磨合进度和风格。而在这里，López老师能精准预判我们每阶段的心理状态——甚至知道谁会在五月焦虑爆发。这种‘长期主义教学’，简直是教育资源里的奢侈品。

意外收获：她成了我的职业引路人

今年6月，我决定申请马德里康普顿斯大学教育学院。她不仅帮我写推荐信，还介绍了教育部实习项目。出乎意料的是，我居然被录用了——每周去当地中学协助课程设计。

总结建议：三点判断你是否适合这条路

• 如果你追求短期成绩突破，可能不适合——这里重过程而非速成
• 如果想进教育行业，强烈推荐：你能观察到完整教学周期
• 家庭预算有限？公立国际部年均学费仅约8000欧元，远低于私校2万+

通用痛点提醒：很多学生怕‘背景普通申不到好项目’，但我发现，在稳定体系下持续积累，反而更容易脱颖而出。

—— 写于马德里第七区教师公寓，窗外正下着秋雨