说实话，当初选新加坡的双语国际高中时，我爸妈还有点犹豫——毕竟比起纯英文学校，这里中文课占了近30%。但我坚持要上，因为我有个目标：将来做中美之间的跨境业务。现在回头看，这个决定简直太准了。
● 核心经历：一场在[美国]波士顿的群面，彻底验证了我的双语价值
那是2024年9月，我参加一家专注中美电商的初创公司面试。小组讨论环节，其他候选人虽然英语流利，但一提到‘下沉市场’‘私域运营’这些概念就卡壳。而我直接用中英双语切换解释，并举例说明如何将中国抖音的打法本地化到TikTok。面试官当场说：‘你让我们听懂了中国市场。’
#背景铺垫
#核心经历
#认知刷新
其实当时我也特慌。同组有[美国]常春藤本科生，GPA3.8+，我只有3.4。但我赢在‘桥梁能力’——能在两种思维间快速切换。后来HR私下告诉我，他们最怕招来‘懂中国但不会表达’或‘英语好但不懂中国’的人。
● 意外收获：从实习生到项目牵头人
入职后第三周，团队因沟通误差导致中国供应商发货延迟。我主动组织了一场中英双语复盘会，用简体中文写问题清单，再口头翻译给美方同事。这件事让我被提拔为跨洋协调人，还拿到了额外15%绩效奖金。
很多人以为国际高中就是“全英文教学”，但我在新加坡那三年，最大的成长反而是‘双语思辨’——比如同一份商业案例，我们要分别用中文写本土策略、用英文写国际推广方案。这种训练，在[美国]处理实际业务时，简直像开了外挂。
● 总结建议（优先级排序）：
- 优先选择有系统双语课程的国际高中，别只看英文标牌。
- 主动参与中美联动项目，比如模拟跨境电商谈判。
- 提前积累可量化的案例，比如‘帮国内品牌设计过海外推广SOP’。
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