说实话，刚来[新西兰]那会儿我完全没想过，自己一个普通国际高中生，也能走进奥克兰大学附属的创新孵化器实习。当时我的背景很普通：GPA 3.4，雅思6.5，没有竞赛、没拿过奖，唯一亮点是参与过学校环保社团——听起来根本够不上‘名校敲门砖’的标准。
从纠结到选择：加拿大公立国际部的真正吸引力
我在申请时其实有三个选项：美国私立高中、英国预科班、还有加拿大BC省合作办学的国际部（设在奥克兰本地）。最终选后者，是因为招生老师一句话打动了我：‘我们不只教知识，更训练你怎么在一个多文化团队里说话、做事、被听见。’这句话后来成了现实。
核心经历：一场模拟求职面试改变了我的轨迹
高二下学期，学校组织了一场全英文的‘跨国企业模拟招聘’，评委是来自温哥华和奥克兰本地的人力资源经理。我抽到的是‘可持续供应链专员’岗位。轮到我发言时，手心全是汗，但我提到了之前带社团做的校园零废弃项目，还引用了加拿大某省2023年推出的碳中和政策。结果一位评委当场说：‘你在跨文化语境下的表达能力很强，这是我们最看重的。’两周后，我竟收到一封推荐信，把我推到了本地一家跨境物流公司的实习岗位。
意外收获：国际部背后的资源网超出想象
那年暑假，我在这家公司负责整理中国与加拿大之间的绿色通关文件，直接参与了一个试点项目。更惊喜的是，因为表现出色，公司HR主动帮我对接了温哥华总部的暑期培训计划。现在回头看，这种‘教育+真实职场衔接’的路径，才是加拿大公立国际部最被低估的价值——它不像传统路径只盯着分数，而是早早让你进入‘职业人格’的塑造阶段。
总结建议：适合这类项目的人群画像
- 适合者：不追求‘完美简历’，但想稳步积累真实能力的学生
- 慎选者：只想快速升学、不愿参与小组协作或社区项目的同学
- 必做准备：提前练习跨文化沟通案例分析，掌握至少一项可展示的实践成果
恭喜您，成功提交！
