说实话,当初选加拿大公立高中的国际部时,我只是冲着“语言环境好”去的。没想到,三年后它竟成了我拿下[英国]伦敦一家科技公司offer的核心筹码。
背景铺垫:从“普通高中生”到“跨文化适应者”
我的起点真不算高——国内普高成绩中等,托福首考才82分,连自己都信不过能走远。2023年9月,我进了温哥华教育局下属的公立国际部,班里28人来自14个国家。第一周我就懵了:小组讨论要用英文辩论“气候变化政策”,我说不出三句就卡住,手心直冒汗。
核心经历:一场演讲,改变了我对“表达”的认知
转折点是高二那年的模拟联合国大会。我代表肯尼亚发言,准备时老师没改稿子,反而问:‘你有没有听过来自非洲同学的真实声音?’那一刻我意识到——多元不是背景板,而是思维资源。我采访了两位非洲裔同学,把他们的观点融入讲稿。结果,我拿了最佳发言人。那种被真正“听见”的感觉,至今难忘。
坑点拆解与解决方法:文化差异险些毁掉实习申请
- 问题1:2024年申请[英国]暑期实习时,我用中文思维写“勤奋刻苦”,结果石沉大海
- 问题2:面试官反问:‘你能为团队带来什么不同视角?’我一时答不上
- 解决方法:我翻出在国际部做的跨文化调研项目,重新包装成‘多元协作案例’,附上小组合作视频链接
意外收获 & 认知刷新
最终我拿到了[英国]TechFlow Ltd.的实习offer。HR后来告诉我:‘你的项目展示了真实的跨文化沟通能力,这比GPA更有说服力。’我才明白,加拿大的多元包容不是“软实力装饰”,而是全球职场的硬通货。
总结建议:谁最适合这条路?
- 敢于走出舒适区的人——被动听课不如主动对话
- 想进[英国]/欧美职场的学生——这里提前演练“全球化思维”
- 重视性价比的家庭——公立项目年均费用约2.8万加元,含ESL支持
—— 我的故事或许普通,但每一步都算数 ——


