为什么意大利的国际高中，能点燃我的创业想法？

说实话，我当初在本地高中时，每天都像在‘完成任务’。GPA 3.6，但全靠死记硬背。2022年9月，我转学到意大利博洛尼亚的一所国际高中——Liceo Europeo。那时我根本不知道，这会成为我创业思维的转折点。

2023年4月，我们班级要参加当地学生创意市集。我设计了一款环保再生纸笔记本，主打‘零塑料+本土手工艺’。当时我特慌，因为预算只有300欧元，还得一周内做出样品。最终产品外观粗糙，只卖出不到20本。但我导师说：‘重点不是卖了多少，而是你提出了新方案。’那刻我才懂，国际高中的价值不是分数，而是敢于试错的底气。

过去我以为创新是天才灵光一现。但在意大利，老师用IB课程里的‘设计思维（Design Thinking）’带我们一步步拆解问题——同理心调研、原型测试、用户反馈循环。比如我们在佛罗伦萨街头采访游客，优化笔记本包装。这种系统训练让我发现：创新其实是流程，而不是天赋。

更出乎意料的是，我在校展上展示了这个项目，竟被博洛尼亚大学创业中心的一位教授看中。他邀请我参加暑期孵化营，还帮我申请到500欧元种子资金。现在我的品牌‘Carta Viva’已在本地3家咖啡馆寄售。如果没有这段国际高中经历，我可能至今还在为考试焦虑。

• 别怕做‘笨项目’——小实验比大计划更重要。
• 主动链接本地资源——意大利社区很愿意支持青少年创意。
• 把失败写进成长档案——未来申请本科时，这就是独特叙事。