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说实话，刚到博洛尼亚大学那会儿，我差点崩溃。
背景铺垫一下：我在深圳读的国际高中，GPA 3.6，AP选了微观经济和心理学，但最宝贵的不是成绩——是那三年被逼出来的时间管理系统。每天晚上必须把第二天的任务拆成「番茄钟+优先级标签」，不然作业堆到凌晨根本写不完。当时我觉得累得要死，心想：这玩意儿以后哪用得上？
结果，2023年9月刚注册博洛尼亚大学传播学专业第一周，我就被三件事同时砸中：小组项目deadline（占期末30%）、教授临时加的文献综述（30页意大利语PDF）、还有社团招新PPT要改。我室友直接睡了两天才缓过来，而我……居然在48小时内全搞定了。核心原因？我在国际高中用的「任务矩阵表」还在手机里。
那次情绪波动我记得特别清楚：
第一天下午，看到任务清单时手都在抖；半夜翻出高中笔记重建时间表，心里慢慢踏实；第三天交完所有东西，坐在图书馆外喝了杯7欧元的浓缩咖啡——那种掌控感，比我拿奖学金还爽。
后来我才知道，意大利本科特别爱「多线并行」考核。比如费拉拉大学去年就因「87%学生无法同步处理跨学科作业」调整了教学节奏。而我们这批国际高中出来的，反而成了少数能适应的。认知刷新点来了：以前觉得时间管理就是“别迟到”，现在明白它是「抗压操作系统」。
- 工具延续：继续用Notion模板做周计划
- 资源推荐：「Forest」专注App在意大利同学中流行
- 关键建议：高中阶段就要模拟“多DDL”场景
如果你正在纠结要不要读国际高中——只要未来打算去欧洲读本科，特别是意大利这种考核方式灵活又密集的地方，我真的建议咬牙上。它给你的不是分数，是一套生存逻辑。
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