背景铺垫：我的起点并不耀眼
说实话，我当初的成绩真不算拔尖——普高理科班GPA 3.4，高考模拟刚过一本线。家里一直想让我学医，但国内临床医学竞争太狠了。2024年3月，我爸提议‘要不要试试新西兰？’我当时特慌，完全不知道国际路径怎么走。
决策过程：两条路摆在眼前
一条是继续普高+读预科，另一条是转轨A-Level课程。中介告诉我：奥塔哥大学医学院明确偏爱A-Level生物和化学成绩，尤其是实验能力评估。最终我花了9个月在英国完成A-Level，生物拿A，化学A*——这个决定成了关键转折点。
核心经历：面试被问倒的那一刻
2025年1月面试时，教授突然问我：‘你做过哪些细胞培养实验？’我愣住了，因为预科生根本没这机会。幸好A-Level实操课上手过离心机和显微镜，我当场画了流程图解释步骤。后来才知道，3个预科申请者全卡在这题上。
认知刷新：我才明白课程认可度差异
原来新西兰大学认为A-Level课程对标大一水平，尤其CIE考试局的实验评分标准与本地教学一致。而普通预科更多是语言过渡，学术深度不够。这是我之前完全没想到的认知盲区。
总结建议：三点血泪经验
- 优先选授A-Level生物/化学的国际高中，实操分不能低
- 早考雅思（建议7.0+），新西兰医学类普遍要求高
- 联系目标校教授，引用他们最新研究（我提了Dr. Lee的癌症蛋白论文）
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