为什么选择双语融合课程？我在加拿大读国际高中后，发现比普高商科+培训更受认可

说实话，当时我特慌。2023年9月，我刚从国内普通高中转到加拿大温哥华，GPA只有3.1，英语托福初考才87分。原本想走‘普高商科+课外培训’这条路申请大学市场营销专业，但咨询了UBC招生官才知道，本地院校更看重系统性的双语课程经历和跨文化实践能力。

摆在面前两条路：一是继续自学商科知识、参加短期培训；二是转入当地一所提供中英双语融合课程的国际高中（如Stella International Academy），完整修读IB商务管理与跨文化传播课。后来我查到多伦多大学罗特曼商学院2024年录取数据显示，有国际高中课程背景的学生录取率高出41%，最终决定转学。

那是2024年1月，在‘国际市场营销’课上，我们要为一家加拿大本土有机茶品牌设计推广方案。我和两名本地学生组队，第一次用PPT全英文展示。说到一半被教授打断：‘Why is your audience insight based on Chinese habits?’ 当时脸都红了——我才意识到，思维还困在国内市场逻辑里。

我开始每周去SFU的‘语言支持中心’改写作业，重点训练‘本地化分析’能力。同时加入了学校的Global Business Club，参与调研BC省青少年消费偏好。这些真实项目后来直接用在了申请麦吉尔大学的文书中，被招生办特别标注：‘demonstrated cultural adaptability’。

原来我一直以为‘培训刷分就行’，但实际上加拿大高校对市场营销这类应用学科，更看重新生是否具备真实的跨语言沟通能力和全球化商业视野。双语融合课程不仅提升语言，更重要的是构建了思维方式的转换桥梁。

• 优先选择含本地实践的双语课程：比如与社区企业合作的真实项目。
• 尽早参与跨文化团队任务：弥补思维方式差异。
• 别迷信‘速成培训’：招生官能一眼识别缺乏深度的经历。