说实话,我当初根本没想过自己会去爱尔兰上学。那年我高二,成绩中等偏上——GPA 3.4,托福首考92分,啥竞赛都没有。家里预算有限,英美太贵,加拿大又太卷,最后把目光锁定了欧洲小众国家。
决策的岔路口:中外合办 vs 国际高中 IB 课程
摆在面前两条路:一是国内某重点中学的中美合作项目,主修AP心理;二是转去国际学校读IB体系,选HL Psychology。当时特别纠结——AP听着更‘美式’,但老师一句话点醒我:“IB心理学不仅学知识,还训练你写EE(拓展论文),这对申欧洲特别加分。”
申请崩盘:三封拒信压得我喘不过气
2024年1月,我提交了五所院校:都柏林圣三一学院、UCD、UL、UCC和高威大学。结果,三拒!其中UCD的拒信写着:“文书未能体现专业深度与研究兴趣的连续性”。当时我特慌,甚至怀疑是不是IB白读了。
转折点:用IB学习经历重写文书,拿下圣三一
后来在IB老师的建议下,我把IA(内部评估)项目——《社交媒体对青少年焦虑的影响》作为新文书核心。我还特意查了圣三一教授Dr. Sarah Moore的研究方向,发现她正在做数字心理健康干预。我在文书中写道:“我在IB课程中的实证研究训练,让我能快速参与您的课题组工作。”两周后,录取来了。
我才明白:IB心理学不是‘难’,而是‘准’
原来,爱尔兰高校非常看重学生的学术准备度。IB HL Psychology要求做原创数据分析、引用APA格式、写批判性评论——这些能力直接对标本科心理学大一课程。而大多数中外合办项目只是翻译教材,缺乏研究方法训练。
- • 关键细节:IB课程最终分数6分(满分7),EE拿了A
- • 费用对比:中外合办三年总花费约68万人民币;IB路径约45万
- • 认知刷新:IB不是应试,是科研启蒙
给学弟学妹的三条建议:
- 优先选有EE/IA训练的课程体系
- 早联系目标校教授,了解研究方向
- 别怕被拒,每次都是迭代机会
现在回想起来,那个半夜改文书、哭完继续写的自己,真的值得这份录取。


