背景铺垫：我的‘偏科’有多严重
说实话，我在体制内高一的时候，物理能考98，但英语只有62。每次月考成绩单发下来，我都觉得自己像个‘分裂体’——理科班的尖子生，文科班的拖油瓶。
我妈急得带我看了三个国际课程宣讲会，A-Level、AP、IB都听了一遍。我当时特慌，怕自己这种‘瘸腿型’选手根本扛不住国际课程。
决策过程：为什么最终选了IB？
对比下来，A-Level可以只学3门，看似对我这种偏科的人友好，但爱尔兰很多大学要求A-Level申请者提交至少两门相关科目成绩，且不接受‘临时换课’。
而IB虽然要学6门课，但它允许用‘高等级（HL）+标准等级（SL）’组合来突出优势。我把物理、数学、经济定为HL，英语和语言学放SL，再加上EE（拓展论文）写的是‘量子力学在现代科技中的应用’——全是理科话题！
核心经历：一次IB预估分谈判改变命运
2024年9月，我收到第一封拒信：都柏林圣三一大学物理系，理由是‘预估分未达38/42’。当时我崩溃了——明明模考平均分37.5！
我鼓起勇气邮件联系了我的IB协调员，附上三次模考成绩单和IA（内部评估）得分细节。三天后，他帮我把预估分从37提到了39——关键就在HL科目的IA表现接近满分！
认知刷新与人群适配
很多人以为IB只适合全能型选手，其实不然。它的评分机制特别照顾‘有强项能拉分’的学生。比如我在TOK（知识论）只拿了C，但EE拿了A，IA总分高出年级均值12%。
所以如果你偏科，但有一两门能‘打出高光’，IB反而是弯道超车的机会。
总结建议：三点真心话
- 选HL科目时，优先选择你能在IA中‘稳拿高分’的，不只是考试强的。
- 一定要和IB协调员保持沟通，预估分是可以争取的！
- 别怕TOK或CAS拖后腿，用EE和IA去平衡总分。
恭喜您，成功提交！
