说实话，当初我GPA才3.2，托福也只考了92分，连个竞赛奖项都没有，想申澳大利亚的计算机科学本科，心里真的一点底都没有。
背景铺垫：我的“硬伤”与执念
那年是2023年9月，我下定决心要学计算机。虽然国内高中没开编程课，但我选了AP计算机原理（AP Computer Principles），自学了Python和HTML，还做了个校园任务管理小程序——这些成了我唯一的筹码。
决策过程：预科vs国际高中课程？
当时有两个选择：读一年预科，或者用AP成绩申请。中介说我‘背景弱’，建议走预科保险些。但我想搏一把——AP课程在美国、加拿大、澳大利亚都被广泛认可，尤其是像Monash University这样的学校，明确列出AP计算机可抵3个学分。
核心经历：面试被问倒，却因AP项目翻盘
申请UNSW时，教授直接问我：‘你没参加信息学竞赛，凭什么证明你的能力？’我当时特慌，手心都出汗了。但我立刻提到AP课程中的小组项目——我们用数据分析本地共享单车使用率，写了一份报告。教授眼睛一亮，追问我技术细节。那一刻我知道，机会来了。
认知刷新：原来澳洲更认课程深度
后来我才明白，澳大利亚高校看中的是课程含金量而非只是文凭路径。AP计算机涵盖算法、数据安全、社会影响，比大多数预科的‘计算机基础’课深得多。像University of Queensland招生手册里就写着：‘具备AP CSP或AP CSA者优先考虑’。
总结建议：3条关键经验
- 优先选有实质内容的课程，哪怕不是主流路径。
- 把项目经历讲成故事，别只堆术语。
- 提前查目标校官网，找到他们明确认可AP的证据，写进文书。
恭喜您，成功提交！
