说实话,去年九月我站在普高教室后墙那张密密麻麻的高考倒计时表前,心跳得特别快——那时我才刚上高一,就已经觉得喘不过气。
背景铺垫:从普高压力到留学萌芽
成绩中等偏下,数学勉强及格,英语还行(托福第一次裸考87分),家里预算有限但愿意支持留学。当时的想法很简单:不想卷高考,也不想花四年走‘普高+意大利语预科+本科’的老路。我查资料发现,很多人走这条路径要整整4年才能正式读本科——而国际课程,可能2年就能申请。
决策过程:两条路的现实对比
- 路径A:留在普高 → 毕业后报国内意大利语培训班 → 去米兰语言学校读1年预科 → 2026年秋入本科
- 路径B:转轨国际高中(A-Level)→ 高二结束用成绩直接申请意大利公立大学 → 2025年秋入学
算下来,差了整整一年。而且预科学校还不保证升学!我当时就想:时间是最贵的成本,为什么不选更快的?
核心经历:被佛罗伦萨大学面试问懵的那一刻
2024年11月,我收到佛罗伦萨大学建筑系初面通知。对方突然问我:‘为什么选择我们学院?知道Pietro Laureano教授研究地中海生态建筑吗?’ 我当场愣住——之前根本没了解这位教授!但因为我在国际课程里做过一个类似课题,临时扯了几句,竟然过了。
这件事让我意识到:国际课程不只是省时间,更是提前锻炼了学术表达和独立研究能力,这是普高生在高三冲刺阶段很难兼顾的。
认知刷新与总结建议
以前我觉得国际高中只是“有钱人游戏”,后来才发现它真正的价值是压缩路径、提升软实力。特别是申请意大利高校时,他们看重的是思维逻辑,不是死记硬背。
- 优先选能直申欧洲公立大学的国际课程
- 尽早联系目标校,获取教授研究方向资料
- 别怕转轨,高一才是黄金调整期


