为什么‘合作=保录’？我在意大利国际高中的真实经历揭开真相

说实话，当初选国际高中时，我最心动的宣传就是‘与意大利多所名校战略合作，直升无忧’。那时我成绩一般（GPA 3.0），爸妈又不想让我参加高考内卷，便觉得这简直是‘绿色通道’。可后来我才明白，所谓的‘合作’根本不是‘保录’——而是一个被夸大的误会。

背景铺垫：我的起点并不亮眼

我是普高高一转学过去的，托福首考才78分，课外活动几乎为零。当时中介说：“没关系，我们合作的意大利国际高中有协议院校，只要你完成课程，90%能进 partner school。” 听起来像兜底保障，对吧？但没人告诉我，那90%里还包括语言达标、项目参与度、教师推荐信等一系列隐形门槛。

核心经历：申请卢加诺高中时被拒的震惊

2024年3月，我提交了合作名单上的瑞士意大利语区卢加诺高中申请，信心满满。结果4月初收到拒信，理由是‘学术准备不足，语言未达B2标准’。我当时特慌，明明学校说是‘合作校’，怎么还会被拒？打电话问项目老师，对方才解释：‘合作’只是优先审核和信息互通，并不承诺录取。

坑点拆解：三个认知误区害了我

• 误区一：以为签了“合作协议”= 拿到offer
• 误区二：忽视语言要求，以为课程双语就能通融
• 误区三：没主动联系海外学校招生官，错失补材料机会

解决方法：我用两个月实现翻盘

我没放弃。重新备考托福，在暑假刷到89分；同时通过学校提供的渠道联系米兰博科尼附属预科学校招生办，补充了一份研究计划（关于意大利中小企业数字化转型），并请项目导师写了强推。最终在9月拿到offer——这次不是靠‘合作’，而是靠真实竞争力。

认知刷新：现在我懂了，“合作”是资源，不是捷径

很多家长和学生把‘海外合作院校’当成保险箱，但现实是：它只提供更快的信息通道和更多指导资源。真正的录取，还是要靠自己达标。尤其是在意大利，许多合作项目受限于欧盟教育框架，录取标准必须透明合规，不可能‘走后门’。

总结建议：三条真心话送给后来人

1. 别轻信“包录”话术，一定要查该校官网的公开录取标准
2. 尽早考出语言成绩，意大利多数合作校要求B2及以上
3. 主动出击，利用合作资源约线上面试或写个性化文书