说实话，当初我根本没想过会走OSSD这条路。背景铺垫一下：我是国内普高高二学生，GPA 3.4，英语基础一般，托福首考才87分。最关键是——我对物理完全没兴趣，但又想申请新西兰的环境科学专业，国内课程偏偏卡死要学物理。
我当时特慌。纠结了三个方案：一是转去本地国际部读A-Level，但最快也得2025年9月开课；二是报澳洲预科，时间来得及，可选课不自由，必须搭配化学和数学；三是试试加拿大OSSD在线课程。最后选了OSSD，就因为它能自选四门课——我直接跳过物理，选了生物、地理、英语和环境与社会，完美匹配申请方向。
真正的转折点出现在2024年11月。我用OSSD成绩单递交了奥塔哥大学、坎特伯雷大学等5所新西兰院校。结果收到3个录取，其中林肯大学还给了5000纽币奖学金！但也被怀卡托拒了，理由是‘预科背景与专业关联性弱’。那一刻我挺沮丧，但很快意识到：不是OSSD不行，而是我得讲清楚‘为什么选这些课’。
我立刻修改文书，在附加信里写明：‘我的OSSD地理课研究了南岛冰川退缩趋势，参考了Dr. Sarah Johnson在奥塔哥大学的气候变化模型’——这是我在学校官网上挖到的研究线索。一周后补交材料，怀卡托居然翻盘发offer！这让我彻底刷新认知：OSSD不是水文凭，关键是你能不能把它用出专业逻辑。
回头看，OSSD特别适合两类人：一是像我这样被体制内课程‘锁死’的学生；二是想冲刺新西兰八大的中等生（GPA 3.0+即可冲）。但它不适合自律差、拖延严重的人——毕竟OSSD是学分制，缺交一次作业直接影响成绩。
? 我的3条核心建议：
- 提前查目标校教授的研究方向，把课程选择‘绑定’学术兴趣
- 签约OSSD机构前，确认是否提供NZQA认证支持
- 用Google Sheet跟踪学分进度，别压线赶课
现在回想起来，最大的意外收获不是录取本身，而是学会了为自己的教育路径负责。这种主动权，可能是OSSD给我的最好礼物。
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