为什么申请日本本科，我放弃预科选择双语国际高中？

我的初始条件并不占优势

背景：国内普高高二在读，GPA 3.4，日语N3水平，没有竞赛经历。家人建议我去读一年预科，但我查资料发现，荷兰很多中产家庭都把孩子送进双语国际高中——比如我在海牙认识的朋友Luka，他通过IBDP课程直接进了上智大学。这让我开始怀疑：预科真的是最优解吗？

关键决策：为什么我选了国际高中？

• 时间成本差异大：预科+留考至少需2年，而国际高中1.5年即可完成升学准备；
• 课程衔接更强：我在荷兰体验过一节在线AP数学课，发现国际课程内容与日本大学基础学科高度重合；
• 心理适应更平滑：预科班基本全是中国人，而国际高中有本地生和各国学生，提前建立跨文化社交圈。

真实场景：第一次家长会就差点翻车

2024年1月开学第一天，我在鹿特丹的国际高中参加家长会，校长用英语提问：‘你如何将荷兰的环保教育理念融入未来在日本的城市规划学习中？’我当场愣住——这题完全超纲！但正是这个‘认知暴击’，让我意识到：国际高中考核的不是知识记忆，而是思维迁移能力。那天晚上，我重写个人陈述，加入自己参与阿纳姆城市绿道志愿项目的经历，终于在4月拿到了早稻田大学的面试邀请。

意外收获与建议清单

最终我不仅被早稻田录取，还意外获得了JASSO奖学金。回想这段路，我想说：

1. 优先选择有EduQua认证的国际课程项目；
2. 尽早参加一次真实的线上大学说明会（我用的是Universities.nl平台）；
3. 不要忽视荷兰本地学校的升学指导资源——我所在的高中免费提供日本留学专项辅导。