申请加拿大本科，公立国际部比中外合作办学项目更值得选？我的亲历告诉你真相

说实话，2024年9月我站在奥克兰中学的操场上，盯着手里那封温哥华大学的录取通知书时，眼眶都红了。

背景是这样的：我在国内一所重点高中读高二，GPA 3.6，托福第一次只考了87分，当时特别焦虑。爸妈一开始坚持让我去某知名中外合作办学项目，说‘有外方文凭、省心’。

但我走访了三所本地的公立高中国际部后，改变了想法。尤其是新西兰老师的授课方式让我印象深刻——他们在课堂上从不念PPT，而是引导我们做案例分析。比如一次环境科学课，老师带我们去惠灵顿海边做水质采样，还联系了当地环保组织给反馈。那一刻我突然意识到：这种教学才是我要的。

选择背后的真实纠结

最终我放弃了年费28万的中外合作项目，选择了本校的公立国际部（学费仅8.5万/年）。不只是因为预算压力，更重要的是课程结构——这里用的是CIE A-Level体系，和加拿大安大略省的大学申请系统完全对接。

而且我发现一个关键细节：2023年起，多伦多大学对中外合作项目的预估成绩开始‘降权处理’，但对我所在的公立国际部学生依然认可校内评估。

最惊险的是申请滑铁卢大学那次

我提交的第一版文书写着‘热爱计算机’，结果被拒。招生官邮件回复：‘缺乏具体项目经验与专业关联’。我当时特慌，觉得全完了。

后来在指导老师建议下，我把参加奥克兰CodeHub夏令营的经历加了进去——我带队开发了一个小型碳足迹计算工具，还在校际科技展拿了二等奖。重交文书后第三周，offer来了。

现在回头看，这三个决定救了我

• 优先选有海外升学专职辅导的公立国际部
• 尽早参与能体现专业倾向的实践项目
• 别迷信‘合作办学=直通海外’，核实目标院校的录取政策

最意外的收获是：通过新西兰教育部的‘青年全球学者计划’，我还拿到了UBC的暑期学分课程奖学金。

如果你也担心‘背景不够亮眼’，我想说：真实、连贯的成长路径，比包装出来的完美人设更有力量。