为什么申请加拿大本科，寄宿国际高中比职业高中涉外方向更值得选？我的真实选择

背景铺垫：从普通职高到加拿大本科的转折点

说实话，我当初在杭州读的职业高中，班里没人打算出国。我成绩中等，GPA 3.1，英语靠自学，第一次托福才考了82分。家人问我‘要不要试试加拿大？’的时候，我心里特没底。

但我知道一点：如果只走国内高考，我大概率只能上专科。而加拿大不少本科院校认可国际高中文凭，尤其是安省OSSD课程——这成了我唯一的跳板。

决策过程：职业高中涉外班 vs 寄宿国际高中

当时有两个选择：一是留在职高的‘涉外方向’，学些基础英语+商务礼仪；二是花积蓄去上海一所寄宿制国际高中，主修OSSD课程，全英文教学。

说实话，家人觉得涉外班‘省钱又稳妥’，但我发现他们根本不教AP或SAT，也没有海外升学指导。而国际高中虽然一年要22万人民币，但它直接对接加拿大教育体系，还有升学顾问帮我选课、写推荐信——这才是真资源。

核心经历：第一次期中考试后崩溃大哭

刚转学三个月，我在国际高中第一次数学测验只考了58分。当时我特慌，觉得自己拖后腿了。老师却说：‘在加拿大，这只是起点，不是终点。’

后来我发现，这里的评估方式多元：作业占30%、项目占25%，根本不像国内一考定终身。我重新调整节奏，高三时GPA拉到了3.7，还拿了学校推荐的暑期科研项目。

认知刷新：原来‘国际课程’不是包装，而是适配

很多人以为国际高中只是花钱买文凭，但我亲身体会到：它真正教会我批判性思维和自主学习能力。2024年申请季，我用OSSD成绩单申请了5所加拿大本科，包括西安大略大学和卡尔顿大学。

最终收到4个录取，唯一被拒的是温莎大学，理由是‘课外活动与专业关联弱’。复盘后我才明白：他们看重的是整体匹配度，不是分数堆砌。

总结建议：3个关键判断标准

• 选路径看目标：如果想扎实在加拿大读本科，OSSD这类本地课程远比‘涉外班’有说服力。
• 看支持体系：是否有专职升学顾问、语言辅导、心理支持，比学费数字更重要。
• 看评估机制：持续性评估（如项目制学习）更能体现真实能力，也更适合过渡到国外教学模式。