为什么想走中外合作办学的学生，选国际高中反而踩了坑？我的2年试错经历

说实话，2022年我中考拿了580分，爸妈觉得国内高考压力太大，就想让我‘曲线救国’，通过国际高中进中外合作项目。可我当时根本不知道，国际课程和中外合作的录取逻辑完全不是一回事。

? 背景铺垫：我的初始条件其实很普通

我初中成绩中等，英语勉强过线，家里预算每年15万左右。中介推荐我去读A-Level课程，说‘拿三个B就能冲985中外合作’。我当时信了，花13.8万报了一家知名国际高中，但没人告诉我：中外合作项目更看重雅思+综合面试，而不是A-Level分数。

? 核心经历：申请季我才意识到方向错了

2024年9月，我拿着AAB的成绩申请上海纽约大学、西交利物浦等6所中外合作院校，结果只收到2个offer，其余全拒。最扎心的是昆山杜克的拒信上写着：‘申请人学术背景达标，但缺乏跨文化理解与批判性思维展示’。我当时傻了——这跟A-Level有啥关系？

⚠️ 坑点拆解：三大认知误区害了我

• 误区1：以为国际高中自动对接中外合作——其实两者筛选标准完全不同。
• 误区2：只刷A-Level成绩，忽略了雅思（我首考才6.0）、课外活动与文书准备。
• 误区3：轻信‘保录’承诺，没查学校过往学生真实去向数据。

?️ 解决方法：我用了三个月重新翻盘

我赶紧找了新加坡本地的升学指导老师（via KiasuParents论坛），她一句话点醒我：‘你想进中外合作，应该走IBDP + AP组合，强化软背景！’ 我立马转轨，在2025年3月前补了雅思7.0、做了两个线上科研项目，并重写了文书，强调我在新加坡参与的‘多元文化共居社区’经历。最终成功拿下宁波诺丁汉大学offer。

? 认知刷新：适合这条路的人，其实很少

现在我才明白，国际高中更适合目标是海外直申的学生。而想进中外合作的，其实更该关注：双语普高、融合课程班或直接备考雅思+准备面试。别像我一样浪费一年时间和十几万学费。