为什么我的GPA只有3.6却拿到了西班牙三所名校录取？关于国际高中 GPA 环节，“满分才能申名校” 是被夸大的误区

背景铺垫：我的初始条件和普遍焦虑

我是2024年9月入读IBDP课程的学生，目标是申请西班牙的经济学本科。首学期GPA为3.6（满分4.0），托福考了92分，没有竞赛奖项，社团也只是环保社成员。那时候，周围人都说‘你这成绩申不了好学校’，我真的开始怀疑自己。

核心经历：面试中被问‘为何不追求满分’反而成转折点

在庞培法布拉大学的线上面试中，教授突然问我：‘你明明有能力，为什么不追求满分GPA？’我当时一愣，但还是坦白回答：‘因为我想把时间花在真正热爱的事上——比如我和同学发起的校园碳足迹项目，还联系了巴塞罗那市政厅做数据对接。’出乎意料，两周后我收到了录取通知。

认知刷新：西班牙院校更看重‘真实投入’而非分数完美

后来我和一位招生官聊天才知道，西班牙不少公立大学近年都在调整录取逻辑——他们发现高分低能的学生适应力反而差。特别是像IE大学、萨拉曼卡大学这类注重人文教育的学校，更希望看到学生的持续参与和独立思考，而不是成绩单上的‘全A表演’。

解决方法：我是如何补足‘非满分’印象的

• 重新梳理课外活动时间线，突出连续性：比如环保社从高一坚持到高三
• 在文书中强调一次失败实验：我们设计的节能灯方案最初能耗更高，后来优化成功
• 附上项目证明文件，包括巴塞罗那市政厅回函扫描件

总结建议：三条实用提醒送给还在焦虑的同学

1. 不必强求每一科都拿A，但要有一两个长期深耕的领域
2. 用具体成果替代空泛描述，比如‘提升了30%回收率’比‘积极参与环保’更有说服力
3. 提前研究目标院校教授的研究方向，在面试中自然关联