为什么低龄留学选国际高中，竟然会掉进学历认可度陷阱？

说实话，当初让我妈在2024年3月决定把我从国内重点初中转到加拿大读9年级时，我们以为只要上了‘国际高中’，未来申名校就是水到渠成的事。那时我托福才考了87分，GPA刚过3.0，唯一优势是数学还行——现在回头看，这想法真天真。

那年我踩的最大坑：盲目相信‘国际课程=全球通行’

2024年9月刚入学安大略省一所私立国际中学时，学校宣传自己用‘IB+AP双体系’，听上去高大上。可到了10年级申请滑铁卢大学少年项目，我才发现问题——招生官邮件明确说：‘你所在学校的课程未被安省教育厅正式认证’。那一刻我特慌，感觉三年努力可能白费。

后来才明白，很多所谓‘国际高中’其实是私企办的‘挂靠学校’，拿的是临时教学许可。真正被全球高校认可的，必须是纳入OSSD体系、有独立毕业文凭编号的学校。这是我经历最大的认知刷新。

解决过程分三步，我用两个月翻盘

第一步：联系安省教育厅官网查询学校资质（education.gov.on.ca），确认是否在‘Inspected Private Schools’名单里；第二步：申请转学至多伦多本地一所受认证的国际中学，哪怕晚了一个学期；第三步：向滑铁卢大学补交新学校的注册证明和课程大纲，最终获得录取资格。

• 建议所有家长签约前查教育局备案号
• 警惕‘保录藤校’承诺，基本都是营销话术
• OSSD课程需修满30学分才有正式毕业证

最意外的收获是，在正规学校结识了辅导老师Linda，她帮我对接了UBC暑期线上科研营——这段经历成了我后来申工程专业的核心亮点。

现在回看，低龄留学不是不能走国际路线，而是要认清：真正的通行证不是名字多洋气，而是背后有没有官方背书。别像我一样，差点拿青春为信息差买单。