为什么国际高中面试中‘回答越完美越加分’是被夸大的误区？

说实话，我一开始也以为——面试嘛，谁背得答案越流畅、听起来越‘优秀’，谁就越能赢。直到我在2024年9月参加悉尼某国际高中的入学面试时，亲耳听见招生官对我说：‘你前面那位同学，回答没你完整，但我们更想录取她。’我当时特慌，心里咯噔一下：难道我练了一个月的标准答案，全白背了？

那场让我醒悟的面试

背景铺垫一下：我的成绩其实不差——GPA 3.7，AEAS英语考了68分，课外还做了两年线上支教。但我太想‘表现好’，把每个常见问题都准备成了标准稿。比如被问‘你最大的挑战是什么’，我背了一段精心打磨的答案：讲我如何带领小组完成环保项目……虽然逻辑清晰，但语气像在朗诵演讲稿。

而后来我才知道，那个被优先录取的女孩，在被问到同样问题时，直接说：‘其实我不太会带团队，第一次组织活动还搞砸了，但那次之后我开始读领导力书，试着改变。’她说得磕绊，甚至有点脸红——可正因如此，招生官觉得她真实、有反思力。

我才明白，这不是‘答题比赛’

在[澳大利亚]，很多国际高中推崇的是‘成长型思维’（Growth Mindset）。他们不期待一个‘完美学生’，而是一个知道自己不足、愿意进步的孩子。那天之后我复盘发现，我犯了个普遍误区：把面试当成考试来‘通关’，而不是一场双向了解的对话。

后来我参加了墨尔本另一所学校的补录面试，调整了策略：不再背稿，而是用‘故事+感受+收获’结构回答。比如聊到兴趣，我说我喜欢拍短视频记录校园生活，虽然播放量不高，但让我学会倾听反馈。这次，我收到了offer。

给后来者的3个建议

• 别追求‘满分回答’：真诚比完美更有力量，承认弱点反而是加分项。
• 准备‘半成品’故事：提前梳理经历，但保留临场表达的自然感。
• 多问学校问题：面试最后提问环节，别敷衍。我曾问‘你们怎么支持新生适应跨文化环境？’招生官眼睛都亮了。

说到底，面试不是表演，而是‘你是谁’的自然流露。那次被婉拒，反而成了我留学路上最宝贵的一课。