说实话,当初我也信了那个说法:‘中国香港的双语国际高中比高考还卷’。当时我特慌,毕竟我在深圳读公立高中时就已经压力爆表——每天刷题到凌晨,GPA勉强维持在3.4,英语全靠死记硬背。
背景铺垫:我的成绩并不亮眼
背景是:GPA 3.4,托福首考92分,没有任何竞赛或科研经历。 我爸妈原本打算送我去中国香港读A-Level课程,觉得‘双语环境过渡顺’。但我朋友在九龙一所国际高中读了一年,说:‘每周考试不断,IGCSE还没考完就逼你出雅思7分’——这让我直接打了退堂鼓。
决策过程:为什么我选了爱尔兰?
后来我们调研发现,爱尔兰的Leaving Certificate课程被欧美高校广泛认可,而且教学风格偏项目制,不搞应试堆叠。最关键的是——学费一年才1.8万欧元,比中国香港便宜近40%。我最终入读都柏林的Blackrock College,一个百年私立男校(也收女生了),师生比1:8,小班太香了。
核心经历:第一次小组演讲让我崩溃
刚去时我连课堂发言都结巴。第一周社会课要做‘欧盟碳政策’PPT展示,我熬夜做完了,但上台不到三分钟就被老师打断:‘你的数据来源在哪?’全班盯着我,脸烧得通红。当时真想钻地缝。
但老师没批评我,反而说:‘很好,你愿意尝试。现在我们一起查权威数据库。’ 那一刻我才明白:这里不怕犯错,怕的是不动脑。
认知刷新:压力来源完全不同
在中国香港传言中‘国际高中更累’,其实是把‘考试频率高’=‘压力大’划了等号。但在爱尔兰,压力不在分数,在思考深度。我们高三整学期只考两次大考,其余全是论文和团队项目。
最惊喜的是:我用‘环保社团推动校园零塑行动’的经历写进了申请文书,成功拿下曼彻斯特大学环境科学offer,连教授面试都说:‘你有真实的社会参与意识。’
总结建议:谁适合走这条路?
- 如果你讨厌机械刷题,但喜欢讨论和输出观点——爱尔兰体系更适合你。
- 别迷信‘香港过渡近’,语言适应≠学术思维适配。
- 早规划课外主线,比如一个坚持两年的公益/科研项目,比十个浅层活动管用。


