背景铺垫:GPA 3.4,托福98,但我差点走偏了路
说实话,2023年刚决定转读国际高中的时候,我满脑子都是“国际化背景=名校敲门砖”。我当时GPA 3.4,托福首考98,目标是法国高商本科,比如EDC Paris或Rouen Business School。我以为只要进了国际高中,自然就能积累“商科竞争力”。
可现实狠狠打了我一记——2024年秋季申请首轮,3所学校的面试邀请都没收到。那一刻,我特慌,开始怀疑自己是不是不够优秀。
核心经历:被招生官一句话点醒
转折发生在一次线上开放日,我鼓起勇气问ESSEC招生官:“为什么我没有面试机会?”她反问我:“你在国际高中做了什么能体现商业思维的事?”
我愣住了。我才意识到,我只是“上了国际课程”,但从没主动构建商科逻辑——没有模拟创业项目,没参加过商赛,连选修课都避开了经济学。
那天晚上我复盘到凌晨两点,情绪从沮丧变成觉醒:国际高中不是“自动加分项”,而是需要主动经营的平台。
坑点拆解:三大背景误区,我都踩过
- 误区1:以为“国际课程标签”等于商科适配性。
- 误区2:忽视法国高商看重“实践洞察”而非单纯语言成绩。
- 误区3:误把IGCSE/A-Level当万能跳板,没结合Bac+体系特色调整策略。
解决方法:我用了三步重建背景
- 报名Coursera《商业分析基础》(由HEC Paris教授授课),完成结业项目;
- 牵头成立校园“可持续消费调研小组”,数据报告获里昂中法青年论坛展示机会;
- 重新撰写文书,紧扣“我在巴黎地铁看到的绿色消费现象”切入专业动机。
认知刷新与总结建议
最终我拿到Rouen Business School和EU商学院的录取。这段经历让我彻底刷新认知:法国商科选拔不是“看简历镀金”,而是“看你是否具备商业敏感度”。
给后来者的3条建议:
- 别迷信“国际高中光环”,要主动设计经历;
- 尽早参与法国本地化实践(哪怕只是市集调研);
- 文书一定要有“真实触发点”,避免空谈理想。


