背景铺垫:我的起点并不高
说实话,我当初托福才考了76分,连很多国际高中的最低门槛都没够着。GPA也一般,只有3.1。但爸妈坚持让我走国际路线,目标是德国的本科预科。那时我觉得,只要进了国际高中,语言自然就上去了——现在回头看,这想法太天真了。
核心经历:第一次德语课当场懵了
2024年9月,我入读法兰克福一所私立国际高中。第一堂学术德语课,老师直接放了一篇《南德意志报》的社论让我们分析。我当时特慌,连关键词都抓不住。更尴尬的是,全班12人里,只有我和另一个韩国同学靠翻译软件撑完课堂讨论。那种孤立感,真的让人想退学。
坑点拆解:三大语言误区我全踩了
- 误以为‘英语好=能适应’:但德国国际高中50%课程用德语授课,尤其是社科和法律类。
- 忽略‘学术语言’差异:托福教的是日常+学术英语,可写德语议论文需要逻辑连接词和正式语体,我完全不会。
- 拖延语言补救:前两个月没报名语言强化班,导致期中论文被批‘表达不清,结构混乱’。
解决方法:四步紧急自救
- 联系学校辅导中心,免费注册每周两次的‘德语写作工坊’。
- 下载‘DW Learn German’APP,主攻B2学术词汇,每天打卡30分钟。
- 找本地高中生做语言交换,用3小时英语辅导换2小时德语陪练。
- 重写三篇失败论文,请老师逐句修改,终于拿到第一个‘B-’。
认知刷新与总结建议
我终于明白:国际高中不是‘避难所’,而是加速器。给后来者三条建议:第一,托福低于80务必提前学德语;第二,别等入学再补学术能力;第三,主动求助不可耻。现在我能看懂《明镜周刊》了——这比任何成绩都让我骄傲。


