为什么托福不到80的我，竟然能在澳大利亚圆梦国际高中？

我的起点：托福72，差点放弃留学梦

那是2023年6月，我第二次考托福，成绩出来还是72。爸妈已经开始劝我‘要不要在国内读完高中再说’。我当时特慌，觉得分数太低，根本申不到好学校。但中介老师一句话点醒了我：‘在澳大利亚，国际高中看重的是适应力，不是一纸托福成绩。’

决策转折：选课 vs 语言强化，我赌对了方向

我原本只想申请‘直接入学’的项目，但被拒了两所。后来才明白，很多家长和我一样陷入误区：以为拼命刷托福就是出路。实际上，澳大利亚不少国际高中提供‘语言衔接+学术课程’双轨制。我最终选择阿德莱德的Blue Mountain International High School，先读6个月EAP（学术英语课程），再过渡到10年级。

核心经历：第一次全英文数学课，我听懂了！

2024年2月开学那天，我手心全是汗。第一节是数学课，老师用全英文讲函数图像。说实话，前10分钟完全懵，但我发现课本里的图表特别清晰，课后还加了学习伙伴Liam——他每周帮我梳理术语。三周后，我在小测验拿了B+。那一刻，我知道：语言不是障碍，关键是有没有合适的过渡支持。

坑点拆解：以为‘过语言关’就得自己硬扛

• 误区1：只盯着托福刷题，忽视实际应用能力
• 误区2：拒绝语言班，觉得‘丢面子’
• 误区3：没提前联系学校获取语言支持政策（我直到面试才知道EAP可转学分）

认知刷新：澳大利亚国际高中的真正优势

在这里，老师不只教知识，更教你怎么‘表达观点’。我在一次历史辩论中用英语阐述殖民影响，虽然语法磕绊，但老师给了我很高的参与分。这才明白：他们要的是思维活跃的学生，而不是语言完美的人。

总结建议：给后来者的3条真心话

1. 别把托福当成唯一门槛，优先查目标校是否提供语言衔接路径
2. 主动联系学校国际办，问清EAP课程能否算作正式学分
3. 找一个语言伙伴，比上10节补习课都管用