文科强学生选国际高中，真的必须疯狂刷竞赛吗？——来自我在荷兰的反思与蜕变

说实话，高一那年我完全是个‘标准文科生’——历史课拿A+，校刊主编，辩论赛常客。但GPA 3.7，托福刚过90，竞赛？一页A4纸都填不满。当时我和爸妈最纠结的是：要不要冲国际高中，走海外申请这条路？

选项一是本地重点高中的清北班，稳扎稳打；二是某国际部IB课程，主打‘英美名校输送’。招生老师说：‘你这种文科背景，得赶紧补AMC、商赛、科研项目，不然申请没亮点。’我当时特慌，差点报了三门竞赛集训班。

后来我去了荷兰乌得勒支大学交换。第一堂人文课，教授指着我说：‘你的论文里对《社会契约论》的批判视角很独特，这比参加十个模拟联合国都有价值。’那一刻我愣住了——原来深度思考，也能成为竞争力。

• 以为不刷竞赛=申请死刑
• 花8000元报‘高端背景提升’项目，结果推荐信只写了两句
• 忽略了真正打动招生官的是‘持续的兴趣投入’而非‘打卡式参赛’

1. 竞赛不是必需品，但叙事逻辑是
2. 用长期项目替代短期冲刺（如坚持一年读书会）
3. 善用荷兰高校重视‘批判性思维’的特点，在文书中突出思辨过程

现在回头看，那次没报名竞赛班，反而是我最正确的决定。