说实话,当初选高中时我也犹豫过——该不该去美国公立学校的国际部?很多人说‘这类项目不被名校认可’。我当时成绩一般(GPA 3.4),托福首考才87分,心里直打鼓。
但最终我还是选了洛杉矶联合学区的公立国际课程,原因很简单:学费便宜(每年不到$2,000),且能修AP课程、参与本地科研项目。决策那会儿,朋友劝我读私立寄宿,一年要花$50,000,家里预算实在撑不住。
关键转折在11年级暑假
我参加了加州大学洛杉矶分校(UCLA)的高中生暑期研究计划——这是通过国际部导师推荐拿到的名额。整整六周,我和教授一起分析空气污染数据,最后还以共同作者身份提交了一份报告。那一刻我才明白:真正决定升学的,不是学校名字,而是你能撬动多少资源。
申请季来了,现实狠狠打了偏见一巴掌
我申请了5所美国本科:UC Berkeley、UCLA、UMich、UNC和UIUC。三个月后,收到3封录取(Berkeley、UCLA、UNC)、2拒信(UMich说‘课外活动深度不足’)。当时看到Berkeley邮件时手都在抖——这可是全美Top 20!
最让我惊讶的是面试环节。Berkeley招生官问我:‘你在公立国际部如何获得与私立生同等的学术支持?’我如实回答:‘我们没有升学顾问团,但我主动联系社区学院教授,每周二下午参加学术写作工作坊。’他听完点了点头——真实努力,比标签更有说服力。
现在回头看,最大的认知刷新是
所谓‘认可度低’,其实是误解。美国大学看的是你做了什么,而不是你从哪来。我在公立国际部反而学会了主动争取资源——这种能力,在大学里太重要了。
给后来者的建议:
- 别被‘学校名气’绑架,重点打造可量化的学术经历
- 尽早联系本地高校或政府项目,公立学生一样能进实验室
- 文书里讲清楚‘你是如何突破系统限制成长的’,这是加分项
那年冬天,我在Berkeley校园里接到妈妈电话,她哭了。我知道,不只是录取通知书到了,是一个普通家庭的教育梦落地了。


