说实话,三年前我站在苏黎世文理中学的校门口时,心里特慌。背景:国内普高GPA 3.6,雅思6.0,没拿过任何学科竞赛奖——我甚至不确定自己能不能被录取。当时身边人都说:‘想进VCE课程?没竞赛经历根本不行。’
那年,我决定赌一把
决策过程很纠结:选项一是继续在老家读普高冲刺985,二是花每年约3.8万瑞郎入读瑞士VCE国际高中。最终选了后者,不是因为我多优秀,而是招生官在视频面试里问我:‘你组织过环保社团,为什么不用这个讲你的领导力?’那一刻我才意识到:他们要的不是奖状堆叠的人。核心经历:一场没有奖杯的胜仗
2024年9月入学第一周,班主任让我们提交课外活动清单。我写了‘发起校园减塑行动,半年减少一次性用品使用70%’。她看完直接说:‘这比奥赛铜牌更有说服力。’我当时愣住了——原来真实影响力才是关键。后来申请洛桑联邦理工学院环境科学专业,文书里全围绕这段经历展开。认知刷新:VCE评估逻辑完全不同
我一直以为‘背景不够’是硬伤,直到升学指导老师告诉我:‘瑞士VCE看重持续投入而非短期获奖。’2025年1月模拟面试时,日内瓦大学教授特意问:‘你怎么定义一个学生的潜力?’我答:‘看他是否愿意为一件事坚持一年以上。’一周后收到预录取邮件。资源推荐与适配建议
给后来者三条建议:第一,用Notion记录每项活动的时间线和成果;第二,优先联系学校官网标有‘IB/VCE协同认证’的机构;第三,别信‘必须有竞赛’的谣言。适合走这条路的人,其实是那些踏实做事、不善包装但有长期热忱的学生。
现在回头看,最惊喜的不是拿到三所瑞士高校的offer,而是终于明白:教育不该是奖状拍卖会。


