为什么逻辑思维强的学生更适合通过国际高中申请新加坡本科？来自意大利的真实经历

背景铺垫：一个理科生的挣扎起点

我是典型的“偏科选手”——数学和物理在班里常年第一，托福第一次考了92分，但文科类写作和语言表达弱得离谱。2023年9月，我在意大利参加本地会考时，发现很多题目靠死记硬背，根本发挥不了我的逻辑分析优势。那时我就意识到：传统教育压根不适合我这种擅长推理的孩子。

决策过程：IB还是继续读意大利高中？

摆在面前两个选择：一是留在意大利读完三年制科学高中，二是花1.8万欧元/年转入米兰一所提供IB课程的国际学校。最让我纠结的是，IB的TOK（知识理论）课让我头疼——它强调批判性写作，而我更想做算法推导。但咨询了一位IB官网认证导师后我才明白：IB的HL Mathematics: Analysis and Approaches正是为逻辑强者设计的赛道。

核心经历：一场改变命运的竞赛项目

2024年4月，我参加了一个由新加坡科技设计大学（SUTD）联合意大利都灵理工举办的线上编程挑战赛。任务是用Python优化交通信号灯调度系统。我当时连续熬了三天，最终模型让模拟拥堵降低37%。那一刻我才真正体会到‘用逻辑解决问题’的快感。这份成果后来成为我申请文书中最关键的支撑材料。

认知刷新与人群适配

• ✅ 适合人群：像我这样逻辑强但表达弱的学生，国际高中的结构化课程反而能放大优势
• ❌ 不适合人群：依赖老师手把手教、抗拒自主研究的学习者
• ? 新加坡本科看重Problem-solving能力，这正是IB/AP/A-Level理科体系最锻炼的部分

资源推荐与总结建议

现在回头看，三个关键决策救了我：① 转学选IB而非A-Level（因后者缺乏跨学科项目）；② 主动联系SUTD教授邮件请教研究方向；③ 用Khan Academy补足英文学术写作短板。如果你也在意大利犹豫是否读国际课程——只要你会享受解一道复杂题的过程，那就别怕迈出这一步。