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说实话,我当初根本没想到自己能在新西兰撑过第一个月。
我是那种一说话就脸红的女生,国内普通公立初中毕业,GPA 3.6,英语勉强过中考线。2023年9月,爸妈咬牙花28万人民币把我送进奥克兰一所私立国际高中——当时他们觉得‘换环境能锻炼我’,而我心里只有一个字:慌。
从沉默到登台:一场逼出来的成长
开学第一天,全英文授课+小组讨论,我几乎全程低头。直到第三周,戏剧课老师要求每人独演一段《麦克白》。我当时特怕,差点哭出来。但老师没放水,反而说:‘你不用演得有多好,但必须让声音传到教室最后一排。’
那一个月,我每天对着浴室镜子练发音,录音回放了上百次。最后演出那天,掌声响起时,我才知道——原来我不是‘不行’,只是没被真正推出来过。
不是所有孩子都适合这种‘自由教育’
- ✅ 适合的:像我这样需要突破自我、习惯被安排但渴望独立的学生;
- ❌ 不适合的:自律极差、完全依赖监督的孩子——这里作业靠自觉,没人催你交;
- ⚠️ 风险点:语言弱于雅思5.5的,前两个月会非常痛苦,容易抑郁。
? 意外收获:通过校园音乐节,我加入了华人学生联盟,认识了本地大学的学姐,现在她帮我做UCAS推荐人。
三个建议给纠结的家庭
- 先试读一学期语言衔接班,别直接跳进正课;
- 选校时看是否有‘新生导师制’(Mentor Program);
- 预留至少3万元应急资金,应对心理或学术危机。
如果你也在问‘我家孩子适不适合去新西兰读国际高中’,我的答案是:它不筛选成绩,只筛选勇气。


