从普高到法国：一个没有语言成绩的高二学生，真的能上国际高中吗？

说实话，去年9月我还在老家重点高二早读背《滕王阁序》的时候，根本没想过半年后我会坐在巴黎一所国际高中的图书馆里，用英语写数学建模报告。

背景铺垫：我不是“学霸”，只是想换条路走

我的成绩中等偏上，GPA 3.6（满分4.0），没考过雅思托福，连四六级都没刷完。但我清楚地知道自己不适合国内高考这条路——每次模拟考都焦虑到失眠。

决策过程：两条路摆在我面前

当时有两个选择：继续留普高冲刺一本，或转国际课程申请法国公立高中预科项目（Parcoursup通道外的小众路径）。家人担心我没语言成绩会被拒，但顾问告诉我：‘法国部分国际班更看重学术潜力和适应力，而非标准化考试’。我咬牙选了后者。

核心经历：面试那天，我差点跑出考场

2024年1月，线上面试Lycée International de Saint-Germain-en-Laye。第一个问题就是法语提问，我当时脑子一片空白，手都在抖。但我深呼吸后说：‘我可以换成英语回答吗？’对方同意了。我讲了自己如何组织班级环保活动，把垃圾分类率从30%提到70%。那一刻，我感觉他们眼神变了。

认知刷新：原来‘基础能力达标’不等于‘会考试’

以前我以为国际高中只收学霸，后来才明白——他们真正要的是主动学习者。法国教育看重批判思维和项目实践。哪怕你零语言成绩，只要展示出成长意愿和解决问题的能力，就有机会。

人群适配：这四种人尤其适合转型

• 普高压力大、长期低效内卷的学生
• 动手能力强但应试弱的孩子
• 有明确兴趣方向却无施展空间的中等生
• 愿意为改变付出努力，哪怕起点不高

总结建议：三条真心话

1. 别等语言成绩，先用文书讲好你的故事
2. 找对项目很关键，优先选带过渡语言支持的国际班
3. 勇敢开口，即使结巴，也比沉默强

现在回头看，我不是逆袭，是终于找到了适合自己的节奏。