高一转国际高中，雅思6.5到底够不够？一个普通学生的适配真相

说实话，去年九月我站在都柏林那所国际高中的门口时，手心全是汗。我不是学霸，GPA才3.4，第一次考雅思还卡在5.5——爸妈问我‘你真能跟上？’我也问自己。

但两个月后，我刷到了6.5。那一刻我没哭也没跳，只觉得——喘上气了。这分数，成了我转入国际体系的‘入场券’，也让我开始思考：像我这样的学生，到底适不适合这条路？

那年我面临的三个选择

留在公立重点高三冲高考？试试新加坡A-Level课程？还是转去爱尔兰读两年制国际高中？最终选了第三条，因为这里的IGCSE+ALEVEL体系允许分阶段出分，对‘慢热型’学生更友好。

最关键的是，Dublin BISC中学明确写着：‘雅思6.5可免语言班’。这条信息，成了我拼命提分的动力。

真正的转折，发生在第一堂全英物理课

我以为过了6.5就能听懂课，结果老师一张口讲‘kinetic energy transfer’，我就懵了。整整三周，我靠课后看Khan Academy视频+录屏回放才勉强跟上。

当时特慌，甚至想申请回语言班。但班主任一句话点醒我：‘雅思6.5是门槛，不是能力终点。你能进课堂，就说明学校相信你的潜力。’

打破误解：国际高中要的不只是分数

很多人以为，国际高中只收‘英语好+家底厚’的学生。但我在校一年发现，真正看重的是适应力和主动性。比如我们班有位同学雅思只有6.0，但主动找老师做presentation练习，三个月后成了课堂发言最积极的那个。

我的建议是：如果你雅思到6.5，有基本自理能力，愿意主动求助，那你就已经达标了。

这些资源，帮我稳住了阵脚

• British Council LearnEnglish Teens（听力泛听首选）
• Schoology学习平台（我们学校的作业系统）
• Dublin City Libraries免费语言角（每周三晚）

给后来者的三条真心话

1. 别迷信完美分数，6.5足够启动，成长才是关键
2. 敢开口犯错，比沉默完美更重要
3. 提前联系学长，拿到课程表预习——真的能救命