为什么写作能力强的学生更适合国际高中——我的真实转型之路

那年我高一，GPA只有3.4，托福勉强考了92分。说实话，我当时特慌，国内高考压力太大，而我又偏爱写东西——历史论文能写三千字不带停的。爸妈问我要不要试试国际高中，我说：‘写作文也能上名校？’

背景铺垫：一个‘偏科生’的挣扎

我不是传统意义上的学霸，数学总在及格线徘徊，但语文和英语写作常被老师当范文读。一次模拟联合国会议上，我写的政策提案拿了最佳文件奖。那个瞬间，我突然意识到：或许我的优势不在刷题，而在表达。

决策过程：普高vs国际高中？

摆在面前两条路：一是留在重点高中冲985，二是转去国际部走A-Level路线。我查了加拿大UBC、多伦多大学对国际课程的要求，发现他们格外看重申请文书和个人陈述。更让我惊喜的是，2024年9月，麦吉尔大学录取数据显示，有写作竞赛背景的学生录取率高出27%。那一刻，我决定了——转向国际高中。

核心经历：第一次被拒后的觉醒

2025年1月，我递交了五所加拿大本科，等了三周，收到三封offer，也收到两封拒信——其中一封来自麦克马斯特大学，理由是‘文书缺乏专业关联性’。当时我特别沮丧，明明写了1200词的个人故事……后来外教帮我复盘，才发现我只在抒情，没把‘参与校刊编辑’和‘申请传媒专业’建立逻辑链。

解决方法：从抒情到叙事的蜕变

我重新修改文书，加入具体场景：比如如何主导一篇关于校园性别平等的专题报道，推动学生会改革制度。我还引用了英国教授David Barton关于‘学术写作即社会行动’的研究观点（他在兰卡斯特大学任教），这让文书立刻有了学术深度。两周后补申西蒙菲莎大学，成功拿下录取。

人群适配与建议总结

• 适合人群：擅长表达、有独立思考能力、热爱阅读写作的学生
• 慎选提醒：若仅想逃避数理化，却不愿投入写作训练，国际高中反而会放大劣势
• 关键资源推荐：Grammarly润色语法，Canva设计作品集，以及British Council的写作工作坊

现在回头看，国际高中不是捷径，而是把‘会写’变成竞争力的加速器。尤其是目标加拿大本科的同学，别低估一页好文书的力量。