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为什么GPA3.5+的我,最后决定送孩子去国际高中冲击加拿大本科?

阅读:0次更新时间:2026-01-07

说实话,当初我也没想到——儿子初中成绩在班里只是中上,GPA3.7,英语还行但没考托福,我和他爸一直以为走国内高考才是正道。直到一次家长会上,班主任提到:‘像他这样的学生,其实在国际课程体系下反而更容易脱颖而出。’我当时一愣:真的吗?

纠结了半年:普高重点班 vs 国际部 vs 私立国际学校

我们对比了三条路:本地重点高中(升学率高但压力大)、公立校国际部(费用低但外教师资不稳定)、私立国际高中(年均学费18万,但全英文授课+AP课程+升学指导)。最让我动摇的是,国际高中有位升学顾问直接告诉我:‘过去三年,我们有21名GPA3.5+的学生被多伦多大学、UBC录取,占比68%。’那一刻,我觉得这可能不是“逃离高考”,而是一条更精准的赛道。

印象最深的一幕:家长开放日的震撼

2024年9月,我去参加一所国际高中的开放日。教室里,一个高二学生正在用英文做关于“加拿大碳税政策对卑诗省经济的影响”展示,台下外教频频点头。我突然意识到:这不是在“学知识”,而是在训练未来大学生该有的思维模式。回家后我对老公说:‘如果他能在这里练出这种表达力和研究能力,去加拿大读本科会轻松太多。’

我也踩过坑:误以为“国际路线=轻松混文凭”

最开始,我以为国际高中压力小,后来才知道是“换种方式卷”。第一次看到儿子熬夜写IA(内部评估)报告,只为拿到IB课程认可的研究数据时,我特慌——这难度不比高考低啊!但我逐渐明白:这里的评价体系更看重过程、思辨和跨学科能力,恰恰是加拿大高校最看重的软实力。

谁适合走这条路?我说说我的判断标准

  • ✔ 初中GPA稳定在3.5以上,学习习惯良好
  • ✔ 家庭能承担每年15-25万的教育投入
  • ✔ 学生有基本英语基础,愿意接受挑战性课程
  • ✖ 如果孩子自律差或完全抗拒英文环境,慎选

给家长的真心建议:别等“完美时机”

1. 尽早规划,初升高是关键窗口期
2. 实地考察至少3所国际高中,看师资、看课程表、看往届录取结果
3. 和孩子深入聊一次:他是否愿意尝试这种学习方式?
4. 优先选有加拿大合作校或升学通道的项目

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