为什么逻辑思维强的学生更适合国际高中——我的新加坡本科申请路

说实话，当初我也没想到自己能拿下新加坡国立大学的录取。那年高二结束，GPA只有3.4，托福第一次考了87分，连我自己都觉得‘背景不够看’。但唯一让我坚持下来的是——我对逻辑推理和数理分析的热爱。从小喜欢解奥数题，后来自学Python写算法程序，这些成了我申请路上最关键的支点。

选择国际高中的转折点

2024年3月，我在深圳的一所公立重点高中实验班，每天刷题到凌晨。但我越来越觉得不对劲：课堂很少鼓励独立思考，更别说用模型解决真实问题了。一次家长会上，班主任说：‘你这种学生不适合应试教育。’这话当时让我特慌，可回家后爸妈反而支持我转轨国际课程。最终在A-Level和IB之间选了IB，因为它的TOK（知识论）课特别锻炼批判性思维。

那个改变命运的暑假

2024年暑期，我参加了新加坡国立大学附属中学的线上科研营，做了个关于城市交通流量预测的项目。我用逻辑回归建模，结果被教授点评为‘思维清晰、结构严谨’。这给了我极大信心。更重要的是，我意识到：国外本科招生官真正在找的，不是分数机器，而是能用逻辑解决问题的人。

申请时踩过的坑

• ? 坑点1：初版文书只罗列奖项，没讲清‘逻辑能力如何服务专业目标’
• ? 坑点2：推荐信由语文老师写，情感充沛但缺乏学术深度

复盘后，我把文书重写了三遍，加入‘通过数据分析优化校园垃圾分类’的具体案例，并请数学竞赛教练帮我出推荐信。最终NUS和南洋理工都发来了offer。

谁适合走这条路？

如果你也像我一样：擅长抽象思维、喜欢追问‘为什么’、宁愿熬夜推公式也不愿死记硬背，那你真的很适合国际高中体系。它不会压抑你的思维锋芒，反而会帮你把‘奇怪想法’变成学术优势。现在回头看，那次转学决定，是我人生最清醒的一次选择。