偏科生真的适合英国私立国际高中吗？我的A-Level物理满分、数学D的救赎之路

背景铺垫：一个文科天才的理科至暗时刻

时间回到2024年3月，我在广州某重点中学读初三，GPA只有3.0，但雅思已经考到6.5。爸妈想让我走国际路线，可中介一听‘数学D、物理C’就摇头：‘澳洲预科可能更合适’。我当时特慌，觉得自己成了‘偏科废物’。

决策过程：为什么选英国而非澳洲或美高？

我们对比了三个方案：澳大利亚预科（保底率高）、美国综合高中（全科要求严）、英国私立A-Level体系。最后选了英国，因为A-Level可以只学3-4门课！我只要避开数学弱项，专注物理、化学、英语文学就行。关键节点是2024年6月，我参加了伦敦一所私立学校的线上面试，对方说：‘你在戏剧社写的英文剧评很有思辨性，这比单纯刷题重要得多。’那一刻，我第一次觉得‘偏科’不是缺陷，而是特点。

核心经历：考试前夜崩溃，最终A-Level物理拿A*

2025年5月A-Level大考前夜，我背不过公式，哭着给妈妈发语音：‘我不行了……’但第二天监考老师居然允许我带手写公式的卡片进考场——这是英国学校为学习差异学生提供的合理便利！最终物理拿了A*，数学补考也冲到了B。出分那天，我坐在曼彻斯特宿舍阳台上晒太阳，终于感觉自己真正‘上岸’了。

认知刷新与人群适配：偏科≠差生，而是赛道错配

很多人以为国际课程都像高考一样拼总分，其实英国体系最懂‘因材施教’。现在回头看，那些说我‘不适合留学’的人，只是不了解A-Level的灵活性。如果你也有强弱极端的科目表现，别急着自我否定——也许你只是需要一个能让你发光的制度。

资源推荐+总结建议

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