AP国际高中如何为不高考学生开启澳大利亚多元升学之门：我的圆梦之路

我的起点与选择：为什么我放弃了高考

高中时，我的GPA在3.0徘徊，英语基础一般，第一次模拟考试只得了75分。

面对国内高考的压力，我意识到这条路不适合我。在2023年，我调研了多个国际课程，包括IB和AP，最终选择了AP国际高中，因为它灵活度高，能让我专注于感兴趣的学科，同时为澳大利亚大学申请做准备。说实话，当时我特慌，担心自己跟不上，但AP的模块化学习让我慢慢建立了信心。

核心经历：在AP学习中意外收获澳大利亚升学机会

最难忘的是在AP经济学课程中，我们模拟了一个市场分析项目，我用数据预测了澳大利亚资源行业的趋势。

这让我在申请澳大利亚墨尔本大学商科时，能把项目成果写在文书里，面试官问及为什么选择该校，我结合了澳大利亚知名教授在可持续资源管理的研究方向来回答，最终顺利拿到录取。从最初的焦虑到录取时的狂喜，这段经历彻底改变了我的升学观。

坑点与解决方法：我曾忽视的课程衔接问题

在AP学习初期，我踩过一个坑：没注意课程与澳大利亚大学预科的衔接，导致在申请时差点错过截止日期。

• 问题：AP微积分没提前准备，申请澳大利亚悉尼大学工程专业时，被要求补修先修课程。
• 解决：我通过在线平台Coursera学习了相关课程，并联系升学顾问调整申请策略，最终弥补了不足。

这个过程让我明白，AP国际高中不是逃避高考的捷径，而是需要精心规划的道路。

总结建议：给不高考学生的多元升学要点

1. 尽早评估兴趣与能力：选择AP课程前，做职业测试，避免盲目跟风。
2. 强化英语与实践：多参与项目，如模拟联合国，提升澳大利亚大学看重的软技能。
3. 利用资源：咨询专业机构，如IDP教育，获取澳大利亚升学最新信息。

总之，AP国际高中为我打开了澳大利亚多元升学的大门，让不高考的学生也能找到适合自己的精彩路径。