说实话,刚开始上日本国际高中的线上课程时,我特慌。2024年3月刚入学横滨国际高中(Yokohama International High School)的时候,时差、自律、课堂参与全成了问题。那会儿我还在国内过渡,每天早上5点爬起来上课,眼睛睁不开,老师提问也总在‘请重复一遍’。
? 核心经历:从掉队到主动出击
最崩溃的一次是AP微积分课,我错过了直播,回看又听不懂术语,作业直接得了C。当时特别沮丧,觉得自己根本不适合这种模式。但转机出现在第四周——我鼓起勇气给学术辅导老师发了邮件,她说:‘你不是唯一一个卡在时差里的人。’这句话真的救了我。
⚠️ 坑点拆解:我也踩过的三个大坑
- 误判一:以为录播课可以‘随便补’,结果堆积三天就跟不上进度
- 误判二:不参加线上Office Hour,遇到问题只能干熬
- 误判三:轻视日本本地平台LMS系统(Sakai),错过两次小组截止时间
? 解决方法:我的四项实操调整
- 把所有课程和Office Hour加入日历,设提前30分钟提醒
- 每周固定找老师沟通一次,哪怕只是说‘这周哪里没懂’
- 用Notion做任务追踪表,标注Sakai系统的提交入口
- 找了两个日本本地同学组学习小组,互相打卡监督
? 总结建议:按优先级排序的5个要点
- 优先处理时差下的生物钟适应,比刷题更重要
- 主动联系老师不是‘麻烦人’,而是展现学习态度
- 一定要熟悉日本学校专用的学习管理系统
- 找到至少一名本地同学建立连接,信息差能救命
- 别等‘完全准备好’才开始行动,边做边改才是常态
现在回看,那段每天早起、手忙脚乱的日子竟成了我最扎实的成长起点。如果你也在独自面对屏幕上的异国课堂——别怕,我们都这样一点点‘上岸’的。


