从低分论文到全A：我的OSSD学习转折点

说实话，刚来瑞士读国际高中的时候，我完全没意识到OSSD的论文要求有多严。2024年9月第一次交ENG4U的议论文，我洋洋洒洒写了两千字，结果只拿了C+——当时我特慌，觉得自己可能根本扛不住这里的学术压力。

背景铺垫：一个‘托福92分’学生的迷茫开局

我的基础其实一般：GPA 3.4，托福92分，没竞赛、没科研，选瑞士是因为听说这里安全又适合沉淀学习。可真上了OSSD课程才发现，这里的考核不看死记硬背，而是每天都在训练批判性思维和独立写作能力——而这正是我的短板。

那次讲评课上，老师当着全班的面点评我的《麦克白》论文：‘你写了三段情节总结，却只有一句自己的解读。’我脸都红了。那天晚上我翻出安大略省教育部的评估标准（Level 4 criteria），才明白‘知识应用’和‘思想深度’才是拿A的关键。

坚持用新结构修改三篇论文后，我的平均升到了A-。最惊喜的是，英语老师主动问我是否申请加拿大大学，并帮我写了推荐信——她说，‘看到你从C+一路突破，这种成长比分数更珍贵’。那一刻，我真的觉得一切都值了。